Il Micronido Comunale "Folletti Curiosi" è situato in Via Grinfone, 2A, 37049 Spinimbecco, VR. Le attività si svolgono all'interno di una struttura di recente costruzione inaugurata nel 2025: le scelte progettuali attuate sul Micronido prevedono una qualità costruttiva elevata, sia sotto l’aspetto formale e distributivo sia dal punto di vista del comfort, dell’efficienza energetica e della sostenibilità. Tale intervento ha consentito di soddisfare le richieste di accesso al servizio, riducendo le liste d’attesa, e di fornire alla popolazione un servizio con alti standard qualitativi sia da un punto di vista strutturale che in prospettiva dell’intervento pedagogico ed educativo. AI locali sono distribuiti in modo tale da garantire illuminazione naturale e sono dotati di sistemi di ricambio dell’aria con apparecchiature ad alto risparmio energetico. Lo spazio interno è articolato in diversi ambienti con un’identità chiara e riconoscibile dai bambini, dalle famiglie e dal personale.
Negli ambienti destinati ai bambini la maggior parte degli arredi è pensata e realizzata a loro misura rendendone la fruizione funzionale, accessibile e sicura. Le sezioni sono strutturate e organizzate con mobilio spostabile e modulabile per rispondere alle richieste e ai bisogni dei bambini. Nella struttura sono presenti tre sezioni, ciascuna comprensiva di:
- Area dedicata ad attività educative e ludiche;
- Dormitorio;
- Sevizi igienici.
Inoltre, sono presenti:
- Zona d’ingresso con armadietti personali dei bambini;
- Ufficio per il personale;
- Deposito carrozzine;
- Locale per la porzionatura degli alimenti con la dispensa;
- Deposito materiali;
- Servizi igienici e spogliatoio per il personale;
- Locale lavanderia.
All’esterno è presente un ampio giardino recintato e ombreggiato.
Ente proprietario della struttura e gestore del Servizio è il Comune di Villa Bartolomea.
Ricettività e organizzazione del servizio:
Il Micronido ha una ricettività di 25 posti e si articola in tre sezioni distinte. Come definito dalla Del. G. R. 84/2007 è prevista la presenza di un educatore ogni sei bambini di età inferiore ai 12 mesi e di un educatore ogni otto bambini di età superiore ai 12 mesi. Così come previsto dalla L.R. 32/1990 la presa in carico da parte dell’educatrice del piccolo o del grande gruppo avviene in base all’orario delle stesse.
Obiettivi del servizio:
L’obiettivo principale del servizio è promuovere e sostenere il benessere psicofisico e lo sviluppo delle potenzialità cognitive, affettive, relazionali e sociali del bambino, proponendo attività educative - assistenziali e assicurando un sostegno adeguato alle famiglie (L.R. 32/90). Gli obiettivi specifici del servizio sono definiti dall’equipe educativa nel mese di Settembre e tengono conto delle osservazioni fatte durante l’anno educativo precedente e dei riscontri ottenuti dai destinatari del servizio stesso.
La progettazione educativa si articola in stretta relazione con gli utenti che accedono al servizio, alle loro famiglie e agli obiettivi che il servizio stesso si pone di perseguire e realizzare.
L’idea di bambino che sta alla base dell’intenzionalità educativa è quella di un bambino protagonista, attivo, capace, curioso, socievole e sensibile. Partendo da questa prospettiva il fine ultimo dell’agire educativo diventa quello di affiancare e sostenere il bambino nel suo percorso di sviluppo e di vita, di guidarlo verso una crescente autonomia e di contribuire alla costruzione della propria identità. L’intenzionalità educativa rivolta alle famiglie è motivata dal fatto che la rete di servizi per la prima infanzia non è più vista nell’ottica di “erogatori di prestazioni di cura ed assistenza”, ma soprattutto come servizi orientati al nucleo genitoriale. Gli adulti sono chiamati a recuperare la loro funzione educativa all’interno di un pensiero collettivo che esalta il valore della “genitorialità sociale” e di “genitorialità partecipata” nei servizi educativi.
Proprio per questo motivo nella progettazione è sempre previsto il coinvolgimento e la collaborazione delle famiglie in diversi momenti durante tutto l’anno educativo.
